понедельник, 16 ноября 2015 г.

Любопытные факты о русском языке





Автор: TriniBot
13-11-2015, 17:11
15701
+68
Сами носители русского языка редко задумываются о его уникальности и самобытности, однако, обратить на это внимание нам помогут интересные факты о нашем родном языке.


Любопытные факты о русском языке (6 фото)


Русский - язык со странным алфавитом, жестким произношением и репутацией одного из сложнейших языков для изучения.

Русский язык принадлежит к индоевропейским языкам, что связывает его с греческим и латинским. Ближайшие родственники – украинский и белорусский. На его вокабуляр оказывали влияние немецкий, французский, английский и другие языки.


Любопытные факты о русском языке (6 фото)


Сегодня русский – один из рабочих языков ООН, на нем говорят во всех республиках бывшего СССР, кроме того, крупные русские общины существуют в Израиле, Германии, Турции и США. По примерным оценкам, сегодня на русском говорят более 200 млн человек во всем мире.

1. Русский алфавит странный сам по себе. Некоторые буквы в нем точно такие же, как в латинском, а вот другие выглядят так же, а звучат совсем иначе. А еще две буквы – «ъ» и «ь» - не имеют собственных звуков, зачем они вообще нужны?

среда, 11 ноября 2015 г.

Итоги конкурса «Мир творческих открытий словесников Донецкой Народной Республики»



Завершился городской этап заочного Республиканского конкурса педагогических идей и мастерства  среди учителей русского языка и литературы «Мир творческих открытий словесников Донецкой Народной Республики» в рамках Года образования и Года русского языка и литературы в Донецкой Народной Республике.
В нем участвовали учителя русского языка и литературы пяти учебных заведений города, они представили вниманию жюри электронную мини-хрестоматию, буктрейлеры, авторскую программу, дидактический материал и  сборник тренировочных упражнений.
Все работы отражают современные тенденции в образовании и ориентированы на практическую реализацию, носят  креативный  характер и социально значимы. Члены жюри отметили еще и технологичность,  актуальность и оригинальность разработок.
Примечательно то, что участниками конкурса стали не только мастера, но и молодые педагоги.  А высокий результат показали все. Молодцы!

вторник, 10 ноября 2015 г.

Всероссийский конкурс на лучшее литературное произведение для детей и юношества

Подростки решают судьбу "матёрых" писателей.
Стать членом жюри может любой юный продвинутый читатель в возрасте от 10 до 16 лет. Для этого нужно до 3 декабря зарегистрироваться и подать заявку на сайте знаменитого литературного конкурса "КНИГУРУ" (kniguru.info). А потом просто читать и голосовать.
А если Ваша точка зрения совпадет с результатами голосования, Вы получите приз от представительства Россотрудничества в Украине. Для этого Вам надо написать свой отзыв о том или ином произведении в комментарии к этому посту.


Всероссийский конкурс на лучшее литературное произведение для детей и юношества
KNIGURU.INFO

пятница, 6 ноября 2015 г.

Какой должна быть учебная презентация

       Презентация — это представление информации для целевой аудитории, с использованием наглядных средств. 
     Слайды должны содержать только основные определения, схемы, анимационные и видеофрагменты, отражающие сущность изучаемых явлений. 
     Презентация не должна быть перегружена графикой. 
     Общее количество слайдов не должно превышать 15 — 20. 
     Не стоит перегружать слайды различными спецэффектами, иначе внимание обучаемых будет сосредоточено именно на них, а не на информационном наполнении слайда. 
      Тексты должны быть краткими. Выгоднее использовать сжатый, информационный стиль изложения материала. 
      При создании мультимедийного пособия предполагается ограничиться использованием двух или трех шрифтов. 
      Одним из важных моментов является сохранение единого стиля, унифицированной структуры и формы представления учебного материала на всем уроке.

шаблоны презентаций

Методические рекомендации отдела русского языка и литературы ДРИДПО

 Методический консультпункт: заполнение журналов

Уважаемые коллеги! Отвечаем на некоторые ваши вопросы.
Как заполнять страницы журнала «Русский язык» и «Литература»?
·        ·Необходимо ли указывать на правой стороне журнала название и автора программы по предмету?
Нет. На правой стороне журнала в графе «Домашнее задание» указываем название и автора учебника.
Дата
Содержание урока
         Домашнее задание
Т 1 (10 ч.) Введение. Повторение изученного материала…    
     Русский язык. 8 класс: учеб. для общеобразоват. организаций /Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина,
        О.М. Алексадрова; научн. ред. Н.М. Шанский. – М.: Просвещение, 2016.
·        Допускаются ли записи внизу левой страницы журнала?
Нет. Все записи ведутся на левой стороне журнала под датой, сокращения допускаются  (КД, КР).
·        Как записывать уроки развития речи, текстоведения?
Записи осуществляются только на правой странице журнала, на левой стороне указывается только дата.
Образец оформления:
Урок развития речи 1. Сжатое изложение текста научного стиля по самостоятельно составленному сложному плану.
Урок текстоведения 1. Функциональные разновидности русского языка.
·        Необходимо ли выставлять отметку за тему в 5–9-х классах и в 10–11-х классах?
Обучающимся 5–9-х классов по итогам прохождения темы отметка не выставляется (выставляется отметка за четверть). Отметка по итогам прохождения темы в 10–11-х классах выставляется в отдельной колонке с надписью «Тема». Данная отметка является средним арифметическим текущих отметок, отметок за ведение тетради, отметок за контрольные виды работ. Нумерация тем на левой стороне журнала не допускается.
·        Сколько часов должно быть в теме?
Рекомендуется, чтобы тема не превышала 16 часов. На усмотрение учителя и в зависимости от изучаемой темы количество часов может быть уменьшено или увеличено (от 10 до 20 часов).
·        Как выставлять семестровые отметки в 10-11 классах?
Семестровая отметка является средним арифметическим отметок за темы.
·        Нужно ли обучающимся отрабатывать пропущенную контрольную работу?
Нет. В клетке под датой выставляется «н». Если контрольная работа состоит из двух видов работ (например, диктант + грамматическое задание), «н» выставляется в каждой клетке. Дополнительную клетку после контрольной работы не пропускаем.
·        Есть ли такие контрольные виды работ, как аудирование, говорение, диалог и т.д.? Нужно ли выделять для них отдельные колонки?
Нет. В новых программах нет таких видов контрольных работ. Это обучающие виды деятельности, которые могут быть частью урока текстоведения или развития речи.
·        Что ставить обучающемуся за ведение тетради, если он отсутствовал, например, месяц?
                   В колонке «Тетрадь» рекомендуется ставить «н». Если ребёнок передал тетрадь с выполненными работами в срок, отметка за ведение тетради выставляется.
·        Как оцениваются виды контроля, которые носят накопительный характер?
Оценивание «наизусть» на уроках литературы осуществляется индивидуально путём накопления отметок. Каждый ученик на протяжении четверти (5-9 классы) или темы (10-11 классы) обязан получить отметку. Если обучающийся по объективным причинам не прочитал наизусть стихотворение или прозаический текст в срок, в колонке «наизусть» выставляется «н».
·        Можно ли засчитать промежуточную аттестацию по предмету как плановую контрольную работу?
Нет. Количество контрольных работ должно соответствовать требованиям программы по предмету. Промежуточная аттестация – это дополнительный вид контроля. Отметка за данный вид работы входит в четверть (семестр).
Напоминаем, что формы проведения промежуточной аттестации определяются учебным планом, порядок и сроки устанавливает общеобразовательная организация. Материалы для промежуточной аттестации согласовываются с методическим советом (объединением) общеобразовательной организации, утверждаются приказом директора не позднее, чем за 10 дней до начала её проведения.
·        Как распределять учебные часы, отведённые программой на текстоведение?
Часы, отведённые программой на текстоведение, распределяются на усмотрение учителя: внутри тем или отдельным блоком.
·        Какие сокращения допускаются в журнале для обозначения видов деятельности по литературе?
Сокращения допускаются  на левой стороне журнала под датой (КД, КР, КИ, КС) и на правой стороне в графе «Домашнее задание»: Выполнить упр. 24 на стр. 36.
Записи на странице должны выглядеть так:
Литература родного края 1. А. Куприн. «Молох»
Урок внеклассного чтения 1. В. Маяковский. Пьесы «Клоп», «Баня».
Данные методические советы по заполнению журнала носят рекомендательный характер!


среда, 4 ноября 2015 г.

Об итогах конкурса «Краеведческий калейдоскоп»

 В который раз я повторяю слова любви к родному краю.
 Е. Легостаев

Подведены итоги городского этапа Республиканского конкурса «Краеведческий калейдоскоп», который проходил в сентябре-октябре 2015 года в рамках Года русского языка и литературы и Года образования в Донецкой  Народной Республике.
 В творческих соревнованиях приняли участие 8 педагогов-словесников. Они представили разработки уроков и внеклассных мероприятий, хрестоматию.
Экспертный совет отметил высокий уровень компетенции участников конкурса; разработки содержательны и актуальны, креативны и оригинальны, ориентированы на практическую реализацию, имеют большое воспитательное значение.
Отрадно, что в конкурсе приняла участие и преподаватель литературы высшего профессионального училища имени Стаханова Г.А. Мамчич.


О подготовке к выпуску научно-методического журнала «Педагогическая сокровищница Донетчины»




О подготовке к выпуску
научно-методического журнала «Педагогическая сокровищница Донетчины» № 2, 2015
ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО
Ректорат Донецкого областного института последипломного педагогического образования сообщает о подготовке к выпуску очередного номера научно-методического журнала «Педагогическая сокровищница Донетчины» № 2, 2015, который будет посвящен внедрению новых стандартов образования.
Рубрики журнала:
-        Трибуна управленца
-        Методические  находки
-        Инклюзивное образование в свете новых стандартов
-        Детский сад нового времени
-        Психологическое сопровождение внедрения новых стандартов образования
Сроки подачи статей до 30.11.2015 г.
Материалы можно подавать по адресу: г. Донецк, ул. Артема, 129-А, 5-й этаж (каб.505), ДонИППО, отдел издательской деятельности «Истоки» или на e-mail vitoki@ukr.net с указанием темы ПCД 2/2015.
            Проректор по научно-педагогической  работе                                     Т.Б.Волобуева

 Внимание: второй этап мониторинга!


МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ
         Единственное счастье в жизни —
это постоянное стремление вперёд…
Эмиль Золя
Для современного этапа развития общества характерно становление принципиально новых приоритетов в образовательной сфере, важнейшим из которых является повышение качества образования. Мониторинговые исследования  позволяют  не только установить уровни усвоения учащимися знаний, но и зафиксировать пробелы в знаниях, наметить рациональные пути их устранения с учетом индивидуального подхода к учащимся.
18-20 ноября Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования проводит второй этап мониторингового исследования качества знаний по русскому языку учащихся 5-11-х классов общеобразовательных организаций гг. Донецк (Будённовский, Пролетарский, Ленинский, Калининский районы), Енакиево, Макеевка, Харцызск, Амвросиевского и Старобешевского районов.
Контроль уровня достижений учащихся по русскому языку будет проводиться в форме письменных работ: диктантов, грамматических заданий,  изложений, сочинений по прочитанному тексту, тестовых заданий.
Первую мониторинговую работу школьникам предстоит выполнить 18 ноября: одиннадцатиклассники напишут сочинение по прочитанному тексту, а учащиеся 10-х классов выполнят разноуровневые тестовые задания.
19 ноября восьми- и девятиклассники напишут изложение. 20 ноября учащиеся 7 классов выполнят грамматическое задание, а школьников, которые учатся в 5 и 6 классах, ждёт проверка на знание орфографических и пунктуационных умений и навыков в форме диктанта.
Желаем успехов, отличных результатов и только  позитивного настроения!

понедельник, 2 ноября 2015 г.

Технология квеста


Литературная гостиная «Поэты родного края»


Поэтический сборник торезского поэта  Г.Ангелина «Зов души» вобрал в себя лучшие  произведения, написанные Геннадием Федоровичем как в юношеском, так и в зрелом возрасте. Эта книга – своеобразный итог многолетних творческих исканий автора.
Именно об этом говорили юные любители  поэзии ОШ  I-II ступеней №15 г. Тореза на заседании литературной гостиной  «Поэты родного края».