Известно,
что урок – основное и важнейшее звено учебно-воспитательного процесса в школе.
Но академический час не может охватить все виды деятельности обучающихся,
поэтому параллельно с уроком в рамках классно-урочной системы существуют
внеурочные формы организации учебного процесса: домашняя работа, консультации,
дополнительные занятия, учебные конференции… Для удовлетворения потребности
учащихся в получении и углублении знаний, а также с целью профориентации в
школе существуют факультативные занятия. Они развивают у школьников навыки
самостоятельной деятельности, стимулируют потребность в самообразовании.
Слушатели
Школы молодого специалиста на занятии повторили содержание понятия внеурочная
деятельность, познакомились с нормативно-правовой
базой для организации внеурочной деятельности в общеобразовательных
организациях ДНР, определили цели и
задачи внеурочной деятельности по русскому языку и литературе, рассмотрели
особенности факультатива как
внеурочной формы работы по предмету.
В
текущем учебном году факультативы ведутся в заочной форме, и слушателям Школы
предложены примеры дистанционных факультативных занятий по русскому языку с
использованием интерактивных упражнений.
Факультативные
занятия – лишь одна из форм организации внеурочной деятельности по предмету.
Чтобы процесс обучения был постоянным, разнообразным и продуктивным, необходимо
использовать и другие формы работы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий