О бережном отношении к книге

 

То, как школа использует свою библиотеку,

показывает, что в ней понимается под образованием.

                                                                     Дж.Р. Браун

В рамках ежегодной акции  «Живи, книга!» по сохранности учебного фонда библиотекарь МОУ "Гимназия г. Тореза" Е.П.Пилипец с обучающимися 5-х классов провела обзор-беседу "О бережном отношении к книге". Цель беседы – формирование взгляда на книгу как на нравственный ориентир, развитие культуры чтения, воспитание бережного отношения к книге. Практика показывает, что большинство детей имеют определённые представления о том, как надо обращаться с книгой. Библиотекарь отметила, что надо к библиотечным книгам относиться с особой заботой, это – общественная собственность.

Школьная библиотека занимает особое место в образовательном пространстве. Манифест школьных библиотек определяет школьную библиотеку «как часть более широкой библиотечно-информационной системы», а не как вспомогательное подразделение школы. Прежде всего, она является учебной библиотекой, поскольку информационно обеспечивает образовательный процесс. Информационные ресурсы школьной библиотеки состоят из фонда учебников и библиотечного (книжного) фонда. Обеспечение учащихся учебниками осуществляется путем ежегодного их предоставления (бесплатно) в пользование на возвратной основе.

Библиотекарь Е.П. Пилипец