Так, учащиеся 4 класса
просмотрели видеоролик "Thanksgiving Day" и выполнили творческое
задание в группах.
понедельник, 30 ноября 2020 г.
Неделя английского языка в МОУ «Школа №6 г. Тореза»
пятница, 27 ноября 2020 г.
«Вся моя жизнь – в моих стихах»
140 ЛЕТ СО ДНЯ
РОЖДЕНИЯ А.А.БЛОКА
Я лучшей доли не искал.
О, сердце, сколько ты любило!
О, разум, сколько ты пылал!
28
ноября исполняется 140
лет со дня рождения русского поэта, писателя, публициста, драматурга,
переводчика, литературного критика, классика русской литературы XX столетия,
рыцаря Серебряного века, представителя символизма, одного из величайших поэтов
России – АЛЕКСАНДРА АЛЕКСАНДРОВИЧА БЛОКА. Великое богатство тем,
проблем, настроений, переживаний воплощает он в своих стихах. Особый мотив его
творчества - постижение истины, современности, человеческих отношений, души.
В МОУ
«ШКОЛА №24 Г.ТОРЕЗА» учащиеся 11 класса (учитель Шрибак О.И.) посетили Литературную гостиную «ВСЯ МОЯ ЖИЗНЬ - В
СТИХАХ», в которой их ожидала книжная выставка «Не может сердце жить покоем», «Любовь, с которой и после моей смерти
прочтут в моих стихах», подготовленная библиотекарем
школы Тамаровской Т.Ю.
Школа молодого учителя иностранного языка
Ув. коллеги! Работая в дистанционном формате, учителю очень важно настроить учебный процесс таким образом, чтобы школьники усвоили материал и выполнили предложенные задания, т.е. выстроить систему дистанционного обучения. Предлагаю ознакомиться с некоторыми виртуальными инструментами обучения, которые можно использовать для работы в дистанционном формате.
Материалы
дистанционного заседания
городской фокус-группы для учителей английского языка начальной школы «Основы формирования универсальных учебных действий на уроках английского языка в начальной школе» 2020-2021 учебный год.
Руководитель Леськив А.А.
Тема заседания
«Организация
дистанционного обучения учащихся на
уроках
английского
языка»
четверг, 19 ноября 2020 г.
Вебинар для словесников
1
9.11.2020 учитель русского языка и литературы МОУ «ШКОЛА №7 Г.ТОРЕЗА» Войнаровская Елена Сергеевна приняла участие в онлайн – курсе на тему «Система подготовки к ЕГЭ».
Учитель
русского языка и литературы из Ульяновска Ломовцева Людмила Михайловна
рассказала об особенностях подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку в школах
РФ. Вебинар состоялся благодаря поддержке РУССКОГО ЦЕНТРА.
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ в школах РФ
Как повторить забытые правила и правильно написать сочинение? Об этом нам рассказала Людмила Ломовцева в вебинаре «Система работы при подготовке к ГИА» во второй день онлайн-курсов для учителей русского языка и литературы.
Преподаватель предложила свою систему работы при
подготовке к экзаменам по русскому языку
в 9 и 11 классах. В презентации мы изучили
структуру тетради-помощницы, алгоритм работы с правилом и текстом, новые
сборники, используемые при подготовке к ЕГЭ. Также учитель детально рассказала
о структуре сочинения по прочитанному тексту. Видно, что была проделана
серьезная и систематическая работа при
подготовке учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Огромное спасибо выступающим преподавателям и организаторам
конференции.
Лебедева О.А.
Онлайн-семинар «Система работы при подготовке к ГИА»
Настоящий учитель должен постоянно не только совершенствовать свой профессиональный уровень, но и обогащать себя знаниями в области интерактивных технологий. Такие компьютерные технологии позволяют быстро переместиться из одного города в другой, из одной страны – в другую страну. Позволяют свободно пообщаться с учителем, услышать и увидеть, как он ведет обучение.
Так, с целью реализации интеграционной
программой Донбасса с Российской Федерацией и в связи с переходом на российские
образовательные стандарты в обучении, 18 и 19 ноября состоялся двухдневный
онлайн – курс по методике преподавания русского языка и литературы,
который
был организован на онлайн – платформе «ZOOM».
Во второй день занятий учитель из Ульяновской области Людмила Ломовцева провела
видеоконференцию на тему «Система работы при подготовке к ГИА». Она рассказала,
что уже с 5 – го класса готовит учащихся к ГИА: на каждом уроке обязательно
включает повторение пройденного материала, работу над словарными словами, учит находить, проговаривать,
объяснять орфограмму не только устно, но и графически, даёт тестовые задания (сначала проще, затем сложнее).
Подготовка к экзаменационным испытаниям – важная задача учителя
Государственная итоговая аттестация выпускников становится важнейшей частью нашей жизни. Качественная подготовка учащихся к экзаменационным испытаниям предусматривает проведение не отдельных мероприятий, а целого комплекса последовательных и взаимосвязанных направлений работы.
Созданию системы работы по подготовке к ГИА, ЕГЭ, ОГЭ по русскому языку посвящен
вебинар, проведенный учителем русского языка и литературы г.Ульяновска Людмилой
Ломовцевой. Спикер расположила участников вебинара компетентностью и доброжелательностью.
В начале своего выступления она акцентировала внимание на важности информационного
и мотивационного этапов для учащихся и их родителей. Обязательным
считает учитель использование во время работы справочных лингвистических
материалов, в качестве примера продемонстрировав тетради-помощницы учащихся.
Двухдневный семинар для учителей-словесников в режиме онлайн
Настоящий учитель должен постоянно совершенствовать свой профессиональный уровень. Сегодня интерактивные технологии позволяют знакомиться с передовым опытом работы коллег из России и внедрять их инновации на своих уроках.
Так, с целью реализации интеграционной
программы Донбасса с Российской Федерацией и в связи с переходом на российские
образовательные стандарты в обучении, 18 и 19 ноября словесники Тореза
участвовали в двухдневном семинаре по методике преподавания русского языка и
литературы, который был организован РУССКИМ ЦЕНТРОМ на онлайн-платформе ZOOM. Во второй день занятий учитель русского языка и
литературы из Ульяновска Людмила Ломовцева представила систему работы при
подготовке к ГИА.
Интересное в деталях
Что нужно, чтобы заинтересовать большое количество людей? Оказывается не так уж и много, всего лишь интересная презентация, проблемные вопросы, что-то новое, чего ты не знаешь и возможность пообщаться с коллегами. Для общения пятидесяти учителей –филологов была выбрана онлайн конференция Zoom. Там быстро пролетели полторачаса на вебинаре: «Использование лингвистических корпусов в учебном процессе. Современная литература».
Вебинар «Использование лингвистических корпусов в учебном процессе. Современная литература»
Я
очень рада, что прослушала вебинар «Использование лингвистических корпусов в
учебном процессе. Современная литература» Анастасии Николаевны Мингачевой.
Нашему вниманию предоставлена отличная содержательная и понятная как для
учителя, так и для детей презентация «Практические аспекты к подготовке ГИА по
русскому языку», понятная как для учащихся, так и для педагогов.
Онлайн-встреча с педагогами Ульяновска
18 ноября словесники общеобразовательных учреждений города Тореза участвовали в вебинаре «Использование лингвистических корпусов в учебном процессе, организованном РУССКИМ ЦЕНТРОМ при поддержке профильных специалистов из Ульяновской области Российской Федерации. Современная литература».
Вебинар по методике преподавания русского языка
Актуальными в наши дни стали встречи в режиме онлайн, видео- конференции, видео - уроки.
И сегодня, 18 ноября, была проведена
конференция с преподавателем из города Ульяновска, учителем высшей категории
Мингачёвой Анастасией Николаевной, по
теме «Использование лингвистических корпусов в учебном процессе. Современная
литература».
Учитель
познакомила слушателей конференции с
современным писателем, журналистом, филологом, Денисом Драгунским, который
является сыном известного детского писателя
Виктора Драгунского. Рассказала, как она поэтапно готовит своих детей
к ЕГЭ по русскому языку, как тщательно
подходит к подбору текстов. Обязательным на своих уроках преподаватель
считает работу над всеми видами речевой деятельности, над словарной работой,
над определением авторской позиции, над формулированием детьми проблемных
вопросов.
Участие в онлайн-семинаре
18.11.2020г. учитель русского
языка и литературы МОУ «Школа №7 г.
Тореза» Войнаровская Елена Сергеевна приняла участие в вебинаре на тему: «Использование лингвистических
корпусов в учебном процессе. Современная литература». Педагог усовершенствовала профессиональные знания и умения повысила уровень предметной профессиональной
подготовки.
Вебинаре «Дистанционная работа с обучающимися: образовательные платформы и ресурсы».
Вебинар состоялся при поддержки Русского Центра.
Полученная информация
актуальна, поскольку дистанционное обучении- это необходимость сегодняшнего
дня.
Бондарчук Ирина Михайловна, руководитель вебинара, уделила внимание формам дистанционного обучения, ознакомила с образовательными платформами и ресурсами. Особое внимание преподаватель уделила методическим и технологическим аспектам современного урока русского языка.
среда, 18 ноября 2020 г.
Вебинары для учителей-словесников в рамках интеграционного процесса
Традиционными стали вебинары в режиме онлайн, организуемые РУССКИМ ЦЕНТРОМ.
И сегодня, 18
ноября, для учителей русского языка и литературы Донецкой Народной Республики были
проведены встречи с учителями высшей квалификационной категории из города Ульяновска Мингачёвой Анастасией Николаевной и Бондарчук
Ириной Михайловной.
Семь словесников из города Тореза смогли принять участие в разговоре на актуальные темы: «Использование
лингвистических корпусов в учебном процессе. Современная литература» и «Дистанционная
работа с обучающимися: образовательные платформы и ресурсы».
вторник, 10 ноября 2020 г.
Формирование метаумений обучающихся средствами социокультурного образовательного пространства
10 ноября по инициативе РУССКОГО ЦЕНТРА состоялся семинар для учителей русского языка Донецкой Народной Республики «Формирование метаумений обучающихся средствами социокультурного образовательного пространства города и школы».
Преподаватель рязанского Центра образования «Дистанционные технологии» Калинина
Наталья Вячеславовна поделилась с
коллегами большим опытом работы, своими
идеями, которые вдохновили ее учащихся на творческую деятельность.
Словесники Тореза ознакомились с опытом работы коллег из Рязани
10.11.2020 состоялся семинар лекционного типа на тему «Формирование метаумений у обучающихся средствами социокультурного образовательного пространства», подготовленный РУССКИМ ЦЕНТРОМ Донецкой Народной Республики. Участники семинара получили возможность познакомиться с уникальным опытом работы коллеги из России (город Рязань) Калининой Н.В. в рамках Интеграционной программы Донбасса с Российской Федерацией и в связи с переходом на российские образовательные стандарты.
Что такое метапредметные умения? В чём смысл образования? Как обнаружить скрытый потенциал ребёнка? Как зажечь сердце школьника, защитить его от безнравственности и бездуховности? Эти и многие другие вопросы стали предметом обсуждения во время встречи и вызвали живую, активную реакцию участников конференции. Особо резонансной стала такая формы опыта, как изучение родного края – в частности, проект «О Рязани с любовью». Считаю возможным – и необходимым! – использование данного опыта в социокультурном образовательном пространстве Донецкой Народной Республики.
Вебинар для словесников Донецкой Народной Республики
Развитие культуры и развитие образования – процессы,
во многом протекающие параллельно, синхронно и взаимосвязано.
Эта взаимосвязь позволяет рассматривать образование как: культурное
саморазвитие учащихся; культурную деятельность субъектов образования; сложное
пространство взаимодействия сферы образования и других социальных сфер;
социокультурную систему, выполняющую определенные функции.
10 ноября 2020 года учитель русского языка и литературы МОУ
"ВЕЧЕРНЯЯ ШКОЛА №1 ГОРОДА ТОРЕЗА" Мочкаева Т.В. приняла
участие в семинаре лекционного типа по русскому языку на тему: "Формирование метаумений обучающихся
средствами социокультурного пространства города и школы".
Хочется отметить, что
для профессионального роста учителю необходимо подпитываться новым опытом,
новыми идеями. Выражаем благодарность организаторам семинара и лектору Калининой
Н.В. за содержательный и актуальный материал.
Вебинар для учителей русского языка
Информация,
полученная в ходе вебинара, познавательна и интересна.
В процессе обучения педагоги расширили свои знания о " метапредметном
подходе", "метаумениях", "социокультурном
пространстве".
Заседание Школы молодого специалиста
Мы лишаем детей
будущего,
если продолжаем
учить сегодня так,
как учили этому
вчера.
Д. Дьюи
Ноябрь, и Школа молодого специалиста города Тореза
открыла двери (правда, пока в
дистанционном формате) для своих слушателей
– учителей русского языка и литературы.
Тема первого занятия – «Дистанционная
форма обучения: интерактивные мини-модули по русскому языку и литературе (из
опыта работы)».
пятница, 6 ноября 2020 г.
Учителя-словесники Тореза стали участниками вебинара
5 ноября 2020 года состоялся вебинар, организованный РУССКИМ ЦЕНТРОМ для учителей русского языка и литературы, «Итоговое сочинение в структуре подготовки к ЕГЭ: методические рекомендации к написанию». Участниками серьёзного разговора стали учителя Донецкой Народной Республики, в том числе шесть учителей города Тореза. Среди них - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель русского языка и литературы, руководитель городской предметной научно-методической комиссии Данилова Ирина Николаевна. В центре обсуждения участников были основные направления итогового сочинения, возможные темы, необходимые алгоритмы, банк аргументов. Работа была организована РУССКИМ ЦЕНТРОМ при поддержке профильного специалиста из регионов Российской Федерации (Волковой Ю.А.) с целью реализации Интеграционной программы Донбасса с Российской Федерацией и в связи с переходом на российские образовательные стандарты в обучении.
УЧАСТИЕ В ОНЛАЙН-КУРСЕ ПО МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ ОТ «РУССКОГО ЦЕНТРА»
Семинар
лекционного типа по русскому языку «Итоговое сочинение в структуре подготовки к
ЕГЭ по русскому языку: методические рекомендации к написанию», в котором
участвовала Шрибак О.И., очень
актуален и будет хорошим подспорьем в работе учителей ДНР.
Организатор
видеоконференции, Волкова Ю. А., прокомментировала критерии оценивания сочинения,
обратила внимание на темы по направлениям и структуру сочинения, проанализировав
каждую часть, её объём, представила вариант раскрытия темы на примерах
литературных произведений, поделилась алгоритмом работы над сочинением,
посоветовала полезные ссылки для подготовки к написанию работы.
Хочется выразить огромную благодарность Юлии Александровне за очень подробный, полезный материал по данной теме. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.
вторник, 3 ноября 2020 г.
Методическая панорама
Ув. коллеги! В период действия режима повышенной готовности мероприятия, запланированные в рамках Месячника методической работы, будут проходить в дистанционном режиме.
Предлагаем для ознакомления и использования в работе презентацию Чухно Л.А., учителя-методиста, учителя русского языка и литературы МОУ "Гимназия г. Тореза", "Инновации в образовании. Каким должен быть учитель-новатор, прогрессист".
Ссылка на презентацию Инновации в образовании
Новый сезон "Живой классики"
| |
| |
| |
|
Подписаться на:
Сообщения (Atom)